Tarea módulo 1.

Primera tarea del módulo 1. 

Tenemos que dar ideas o acciones de nuestro trabajo relacionado con la función directiva, la gobernanza y gestión pública, y la creación de valor público.

Función directiva.

La idea podría ser el disponer de una plataforma MOOC en el Instituto para realizar en ella temas de formación que se pudiesen seguir desde cualquier punto de la geografía de la Comunidad Autónoma de Aragón por todos los empleados público, ya sean autonómicos o de entidades locales, y también los de la AGE destinados en Aragón.

La realidad es que es mucho más fácil formarse si tienes tu destino en cualquiera de las tres capitales de provincia, y más aún en la propia Zaragoza, que si estás en una población alejado de las capitales. Aunque se procura hacer formación online, o con ayuda de la videoconferencia, la verdad es que la mayoría de las actividades formativas son presenciales, y además centralizadas en Zaragoza.

Por otro lado, la relación con los empleados públicos de las entidades locales, en el tema de formación se podría decir que casi no existe (si nos olvidamos de los policías locales y poco más) como algo cotidiano y generalizado.

Seamos realistas y paso a paso. Después ya podremos pensar en el MOOC a nivel nacional o incluso iberoamericano.

En relación con el triángulo de la lección correspondiente, considero que el primer vértice ya se cumple, pues la idea es buena. El segundo vértice, conseguir el respaldo político, considero que no será dificil, en mi entorno, y tendríamos que ampliarlo al mundo local, lo cual ya es otro tema.

Finalmente, en cuanto al tercer vértice, considero que la viabilidad (aunque no se cuanto es su coste en €) está garantizada, pues de lo contrario no estaríamos haciendo este curso.

Gobernanza y Gestión Pública.

Este apartado es clave en el tema propuesto anteriormente, pues requiere la colaboración entre dos Administraciones, la autonómica y la local (ya que la AGE no tiene muchos efectivos en Aragón si descontamos a policías y militares).

Empecemos con dos Administraciones y ya podremos seguir después.

En este caso se necesita un liderazgo claro para sacar adelante el proyecto. Todos los que llevamos años en la función pública sabemos de la existencia de “islas” en muchos casos realmente aisladas (si se me permite la expresión). No voy a entrar en describir las particularidades de la Administración Autonómica, o de las Diputaciones Provinciales, o de los Ayuntamientos grandes, medianos y pequeños.

Pero hay que ser optimistas, en otros campos se trabaja codo con codo entre administraciones, por lo que no veo el motivo por el que en la formación no se puede hacer.

(Este MOOC es un ejemplo de colaboración entre el IandaluzAP, la Escuela Balear de AP y no se si os habéis fijado, pero la plataforma es del INAP, y creo recordar que en su origen es de la Escuela de Organización Industrial)

Creacción de Valor Público.

Con la puesta en marcha de la MOOC de Aragón (ni autonómica, ni local, sino de Aragón que incluye a todos) los empleados públicos podrían tener un mayor acceso a la formación, lo cual sin duda repercutiría en nuestro cometido, que es el de dar un mejor servicio a la ciudadania.

La formación es tan importante para el Directivo Público, como ya se ha señalado en este curso, como para todos los empleados.

Con la mejora del servicio, quiero pensar que de esta manera el Valor Público estaría asegurado.